本網(wǎng)評(píng)論員　金平

　　歲末的湯遜湖，風(fēng)裹寒意卻擋不住湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的奮進(jìn)熱潮。經(jīng)院人正以最昂揚(yáng)的姿態(tài)，向著年度目標(biāo)發(fā)起最后沖刺，用行動(dòng)詮釋著“做難而正確的事”這一深植校魂的信念。

　　這份信念，藏在經(jīng)院百余年的風(fēng)雨征程里。從張之洞創(chuàng)辦湖北商業(yè)中學(xué)堂時(shí)的初心萌芽，到三校合并、升格建院的砥礪前行，再到獲批碩士點(diǎn)、躋身博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位的跨越式發(fā)展，我們從未選擇過坦途。如今，三大攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)角吹響，“新財(cái)經(jīng)”改革進(jìn)入深水區(qū)，學(xué)科壁壘要打破、育人模式要重塑、科研瓶頸要突破，每一件都是啃硬骨頭的“難事”。但我們心里清楚，扎根湖北，為國家培養(yǎng)復(fù)合型新財(cái)經(jīng)人才，這便是最值得堅(jiān)守的“正確”方向，是經(jīng)院人一脈相承的精神密碼。

　　做難而正確的事，是學(xué)科建設(shè)路上的“笨辦法”，也是最管用的辦法。那些躋身一流的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，背后是團(tuán)隊(duì)數(shù)年如一日的深耕細(xì)作；那些備受認(rèn)可的科研成果，源于無數(shù)個(gè)日夜的反復(fù)打磨。從協(xié)同創(chuàng)新中心的從無到有，到現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的落地生根，再到交叉學(xué)科研究院的聚力攻堅(jiān)，這些看似“繞遠(yuǎn)路”的堅(jiān)持，正是經(jīng)院學(xué)科提質(zhì)的核心密鑰。年末沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，每一項(xiàng)指標(biāo)的完善、每一份成果的凝練，都需要我們拿出“釘釘子”的韌勁，不避難點(diǎn)、不貪捷徑，讓優(yōu)勢(shì)學(xué)科更亮眼、特色學(xué)科更鮮明。

　　做難而正確的事，是人才培養(yǎng)中的“真堅(jiān)守”，更是育人大計(jì)的根本?！叭腥龑?shí)”人才的養(yǎng)成，從不是輕輕松松就能實(shí)現(xiàn)。我們打破傳統(tǒng)專業(yè)邊界，設(shè)立創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班；緊跟產(chǎn)業(yè)需求，迭代更新人才培養(yǎng)方案；深耕教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)精品課程，推動(dòng)一流本科專業(yè)持續(xù)提質(zhì)。這些改革曾面臨諸多質(zhì)疑，推進(jìn)中也曾遭遇阻礙，但當(dāng)看到學(xué)子們?cè)诟黝惛?jìng)賽中嶄露頭角，當(dāng)聽到用人單位對(duì)經(jīng)院畢業(yè)生“踏實(shí)肯干、上手快”的贊譽(yù)，所有的辛苦都有了最好的答案。年末將至，聚焦教學(xué)質(zhì)量收尾、助力畢業(yè)生就業(yè)，我們更要把這份“正確”的堅(jiān)守，化作對(duì)每一位學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　做難而正確的事，是每一位經(jīng)院人的“日常選擇”，更是刻在骨子里的擔(dān)當(dāng)。是兩岸教師跨越山海攜手任教，共同擦亮對(duì)臺(tái)合作名片；是產(chǎn)業(yè)學(xué)院團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，斬獲省級(jí)平臺(tái)認(rèn)定；是科研工作者沉下心來做研究，用對(duì)策建議服務(wù)地方發(fā)展；是教師們深耕學(xué)術(shù)講臺(tái)，在頂級(jí)期刊發(fā)出經(jīng)院聲音。這些看似平凡的堅(jiān)持，正是“厚德博學(xué)、經(jīng)世濟(jì)民”校訓(xùn)的生動(dòng)實(shí)踐。

　　道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來可期。年末的沖刺哨已經(jīng)吹響，那些難啃的“硬骨頭”，終將成為我們成長(zhǎng)的“磨刀石”；那些看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，終將在我們的并肩作戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)。讓我們以百余年校史為底氣，以實(shí)干精神為羽翼，把每一件“難而正確”的事做細(xì)做實(shí)，用汗水澆灌收獲，用拼搏書寫榮光。相信只要全體經(jīng)院人同心同德、全力以赴，就一定能圓滿完成年度目標(biāo)，為建成特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)，再添濃墨重彩的一筆！