校內(nèi)各單位、老師、同學(xué)及廣大校友：
我校圖書(shū)館整修項(xiàng)目施工即將完成，新增7處公共空間，現(xiàn)公開(kāi)征集各空間命名，歡迎積極投稿建言。
1.主題鮮明：名稱(chēng)需融合“書(shū)香浸潤(rùn)+文博傳承”雙核心，緊扣相應(yīng)區(qū)域功能屬性
（如展陳、研討、休閑等），彰顯知識(shí)傳遞價(jià)值與文化守護(hù)初心，突出場(chǎng)所獨(dú)特性，辨識(shí)度高。
2.簡(jiǎn)潔雅致：朗朗上口、凝練易記，兼具書(shū)卷氣與文博質(zhì)感，貼合區(qū)域使用場(chǎng)景，便于讀者識(shí)別與傳播。
3.富有內(nèi)涵：寓意深刻、積極向上，既契合區(qū)域功能價(jià)值，又能體現(xiàn)文化滋養(yǎng)、傳承文明的愿景。
4.原創(chuàng)合規(guī)：參賽作品須為原創(chuàng)，未公開(kāi)發(fā)表且無(wú)侵權(quán)糾紛，符合相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)定，各區(qū)域名稱(chēng)需保持風(fēng)格統(tǒng)一，同時(shí)兼顧功能側(cè)重與獨(dú)特性。
二、命名區(qū)域介紹
若您需要實(shí)地了解各空間的功能與氛圍，可于11月13日、14日下午到圖書(shū)館，我們將安排專(zhuān)人帶領(lǐng)參觀，幫助您更精準(zhǔn)地構(gòu)思名稱(chēng)。
待命名區(qū)域 | 區(qū)域功能 | |
1 | 文化活動(dòng)空間（負(fù)一樓） | 提供多元開(kāi)放的文化互動(dòng)場(chǎng)景、承接讀書(shū)分享會(huì)、文化講座、藝術(shù)展演等各類(lèi)公益性文化活動(dòng) |
2 | 文化活動(dòng)空間入口處長(zhǎng)廊 | 文物博文牌匾展示 |
3 | 多功能研學(xué)中心（原二樓培訓(xùn)室） | 提供靈活可變的空間，支持小組研討、小型課題攻堅(jiān)、適配從日常課業(yè)到科研項(xiàng)目的全場(chǎng)景學(xué)研需求。 |
4 | 智慧學(xué)習(xí)中心（原三樓電子閱覽室） | 以用戶(hù)為中心，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)（單人深度學(xué)習(xí)）、協(xié)作研究、知識(shí)創(chuàng)造和創(chuàng)新實(shí)踐的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。 |
5 | 休閑閱讀長(zhǎng)廊（五樓長(zhǎng)廊） | 營(yíng)造放松、啟發(fā)與人文關(guān)懷的非正式閱讀空間 |
6 | 發(fā)呆區(qū)（原五樓朗讀空間） | 知識(shí)產(chǎn)出空間內(nèi)的精神留白區(qū) |
7 | 圖書(shū)館外側(cè)臨水長(zhǎng)廊 |
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
名稱(chēng)被采用的作者，可獲得專(zhuān)屬文創(chuàng)獎(jiǎng)品一份。
四、投稿方式
1、投稿時(shí)間：即日起至11月20日
2、投稿內(nèi)容：一個(gè)或多個(gè)空間名稱(chēng)及寓意說(shuō)明（200字以?xún)?nèi)），附投稿人信息。
3、投稿渠道：掃描下方二維碼填寫(xiě)。
