本網(wǎng)評(píng)論員　金平

　　在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給8位全國(guó)特崗教師代表回信，提出殷切希望，并向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。學(xué)校黨委于9月10日教師節(jié)當(dāng)天召開(kāi)常委會(huì)，第一時(shí)間對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的重要回信精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，用重要回信精神激勵(lì)廣大教師堅(jiān)守教育初心，指導(dǎo)我們將特崗教師培訓(xùn)工作做得更好。

　　我校承擔(dān)了湖北省特崗教師的進(jìn)行崗前培訓(xùn)的工作，我們的工作呈現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)，一是全程參與，20年的暑期，我們堅(jiān)持為特崗教師的崗前培訓(xùn)工作提供保障，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院成為全省特崗教師成長(zhǎng)成才的重要驛站；二是體量大，累計(jì)培訓(xùn)了6萬(wàn)名教師，并有來(lái)自全國(guó)各地?cái)?shù)萬(wàn)名教師前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)；三是成效顯著。20年的培訓(xùn)，為湖北教育建立起人才儲(chǔ)備與成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，為教育系統(tǒng)源源不斷輸送新生力量，眾多新教師成長(zhǎng)為骨干教師、學(xué)科帶頭人，部分成為全國(guó)模范教師，在教育領(lǐng)域發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。

　　二十載初心如磐，二十載耕耘不輟。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院深耕特崗教師培訓(xùn)領(lǐng)域二十年，不僅為鄉(xiāng)村教育輸送了大批合格師資，更探索出一條“育師賦能、扎根鄉(xiāng)村”的特色培訓(xùn)路徑。

　　復(fù)盤(pán)20年經(jīng)驗(yàn)，其成功關(guān)鍵在于始終緊扣“鄉(xiāng)村需求”與“教師成長(zhǎng)”雙核心。一是堅(jiān)持使命引領(lǐng)為先，將師德師風(fēng)建設(shè)與鄉(xiāng)村教育情懷培育貫穿培訓(xùn)全程。通過(guò)邀請(qǐng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師分享事跡等方式，讓特崗教師從入行之初就樹(shù)立“扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)教育”的責(zé)任意識(shí)，為長(zhǎng)期堅(jiān)守基層注入精神動(dòng)力。二是堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向?yàn)楸?，摒棄“紙上談兵”的培?xùn)模式。課程設(shè)置緊密對(duì)接鄉(xiāng)村教學(xué)實(shí)際，既涵蓋多學(xué)科教學(xué)技巧、留守兒童心理輔導(dǎo)等實(shí)用內(nèi)容，又通過(guò)“名師帶教”“模擬授課”“校本實(shí)踐”等形式，讓學(xué)員快速掌握適配鄉(xiāng)村學(xué)情的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)即能用、上崗即勝任”。

　　我們要以習(xí)近平總書(shū)記的重要回信精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以高度的責(zé)任感和使命感，以更加積極主動(dòng)的工作狀態(tài)，助力特崗教師成長(zhǎng)。

　　一是要繼續(xù)深入做好培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)一步優(yōu)化和豐富，結(jié)合當(dāng)下教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新要求，全面規(guī)劃課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，營(yíng)造濃厚職業(yè)文化氛圍，讓在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)成為特崗教師難忘的人生經(jīng)歷。

　　二是要充分發(fā)揮青春影像館的育人功能。青春影像館作為一個(gè)獨(dú)特的育人平臺(tái)，蘊(yùn)含著豐富的教育資源和文化價(jià)值。要利用青春影像館中記錄的特崗教師成長(zhǎng)歷程、優(yōu)秀教學(xué)案例等影像資料，開(kāi)展教育活動(dòng)。組織師生觀看這些影像，讓他們從真實(shí)的故事中汲取力量，感受前輩們?cè)卩l(xiāng)村教育崗位上的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)精神，從而堅(jiān)定自己的理想信念。同時(shí)，要將青春影像館的改造作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，讓青春影像館成為留存記憶，連接特崗教師情感，發(fā)揮育人功能的重要場(chǎng)所。

　　三是要做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、宣傳和推廣。我們要深刻總結(jié)20年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不僅要在理論層面進(jìn)行系統(tǒng)梳理，還要將成功案例進(jìn)行深度剖析，形成詳細(xì)的實(shí)踐指南。利用多種媒體渠道，廣泛宣傳特崗教師培訓(xùn)的湖經(jīng)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響力。同時(shí)，建立長(zhǎng)期的跟蹤反饋機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的內(nèi)容，不斷提升湖經(jīng)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用性和有效性，使其成為推動(dòng)全國(guó)特崗教師培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的重要參考和典范。

　　我們深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，回顧總結(jié)過(guò)往工作，也明確了未來(lái)的努力方向。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，特崗教師培訓(xùn)工作意義重大且使命光榮。我們要以高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，將習(xí)近平總書(shū)記的重要回信精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，牢記囑托、堅(jiān)守初心、勇?lián)姑瑸橥七M(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的湖經(jīng)貢獻(xiàn)。